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カテゴリ：Reading
大好評の読解教材『The Great Japanese 30の物語ー人物で学ぶ日本語ー』の初中級編。著名な日本人30人の人物伝を通して、その人物の生き方や価値観、背景にある日本文化、社会を学び、学習者が自身を見つめ直して、考えを表現することを目指す。日本語能力試験N3レベルの単語や文法を身につけ、さらに読解力もアップ。単語リスト、文法・表現リストは英語・中国語・ベトナム語の翻訳付き。石川 智 (著), 米本 和弘 (著)著者について石川 智(いしかわ さとる)【現職】ボストン大学世界言語文学学科 専任講師(Senior Lecturer, Department of World Languages & Literatures, Boston University)【略歴】ウィスコンシン大学マディソン校大学院東アジア言語文学科日本語修士課程修了。プリンストン大学専任講師,北海道国際交流センター夏期日本語集中講座コーディネータ,ハーバード大学専任講師,アイオワ大学アジア・スラブ言語文学科専任講師,ミシガン大学アジア言語文化学科専任講師を経て現職。【著書】『上級へのとびら』(くろしお出版, 2009); 『上級へのとびら:きたえよう漢字力?上級へつなげる基礎漢字800?』(くろしお出版, 2010); 『上級へのとびら:これで身につく文法力』(くろしお出版, 2012); 『上級へのとびら:中級日本語を教える教師の手引き』(くろしお出版, 2011); 『The Great Japanese 30の物語 中上級?人物で学ぶ日本語?』(くろしお出版, 2016)米本 和弘(よねもと かずひろ)【現職】東京医科歯科大学統合国際機構 助教(Assistant Professor, Institute of Global Affairs, Tokyo Medical and Dental University)【略歴】マギル大学教育学部第二言語教育学専攻博士後期課程単位取得満期退学。香港大学専業進修学院常勤講師,マギル大学非常勤講師,ブリティッシュコロンビア大学常勤講師などを経て現職。【著書】「「わたし」を通した国際交流活動?中学校2校での留学生との交流活動の比較から?」『複言語・多言語教育研究』(日本外国語教育推進機構, 2018); 「To combine knowledge and the real world?拡張現実を利用した日本語学習の試み?」『ICT×日本語教育?情報通信技術を利用した日本語教育の理論と実践?』(ひつじ書房, 2019); How a self-learning website can be utilized for better pronunciation education: Bridging learning in and out of the classroom, Technology Supported Learning In and Out of the Japanese Language Classroom: Advances in Pedagogy, Teaching and Research. (Multilingual Matters, 2019)出版社: くろしお出版 (2019/6/6)発売日: 2019/6/6言語: 日本語ペーパーバック: 216ページISBN-10: 4874247989ISBN-13: 978-4874247983寸法: 18.39 x 1.4 x 26.01 cm
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